- EAN13
- 9782091223025
- ISBN
- 978-2-09-122302-5
- Éditeur
- Nathan
- Date de publication
- 28/08/2014
- Collection
- QUESTION ENSEIG
- Nombre de pages
- 96
- Dimensions
- 19,1 x 14,6 x 0,7 cm
- Poids
- 120 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
La mission éducatrice du professeur des écoles
De Charles Moracchini, Alain Bentolila
Nathan
Question Enseig
Comment mettre en place un parcours de réussite pour chaque élève ?
L'ouvrage s'articule autour de cinq objectifs pour le professeur des écoles : - Tirer le meilleur parti des environnements scolaires - Développer la maîtrise de leur comportement par les élèves - Permettre l'appropriation des connaissances et des compétences en interaction avec le monde - Mettre en actes les valeurs de la République - Générer les conditions d'exercice d'une collectivité apprenante
Charles Moracchini est inspecteur d'académie, délégué à la formation des personnels d'encadrement dans l'académie de Clermont-Ferrand. Architecte DPLG, docteur en géographie et docteur en sciences de l'éducation, il a exercé de nombreuses fonctions au sein du système éducatif : instituteur, conseiller principal d'éducation, inspecteur chargé d'une circonscription du premier degré et responsable de ZEP, IA-IPR établissements et vie scolaire.
> La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique : - Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir, - Expliquer comment enseigner, - Proposer des exemples pratiques d'activités.
L'ouvrage s'articule autour de cinq objectifs pour le professeur des écoles : - Tirer le meilleur parti des environnements scolaires - Développer la maîtrise de leur comportement par les élèves - Permettre l'appropriation des connaissances et des compétences en interaction avec le monde - Mettre en actes les valeurs de la République - Générer les conditions d'exercice d'une collectivité apprenante
Charles Moracchini est inspecteur d'académie, délégué à la formation des personnels d'encadrement dans l'académie de Clermont-Ferrand. Architecte DPLG, docteur en géographie et docteur en sciences de l'éducation, il a exercé de nombreuses fonctions au sein du système éducatif : instituteur, conseiller principal d'éducation, inspecteur chargé d'une circonscription du premier degré et responsable de ZEP, IA-IPR établissements et vie scolaire.
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